Pięciu uczniów z szóstej klasy gimnazjum w południowej części stanu Maryland, USA, znalazło odpowiedź na pytanie, czemu alkohol może być szkodliwy dla młodych organizmów, grając w interaktywne video w swej placówce nauczania. Mechanizm gry zadawał dzieciakom pytania na temat zdrowego stylu życia itp., co jakiś czas przeplatając zabawę umysłową z ćwiczeniami ruchowymi. Wszystko po to, by wyprowadzić słuchających z sennej atmosfery i by badania wydawały się choć w najmniejszych stopniu interesujące. Projekt narodził się w amerykańskim Arlington w bazie pomysłodawcy, którego, warto dodać, finansują firmy gorzelnicze takie jak m.in. Diageo, Bacardi i Brown-Forman. Aby cokolwiek w grze zaczęło trybić, pięciu zawodników musi dotknąć nogami specjalnie zaprojektowanej podkładki celem uzyskania widoku biegnących bądź skaczących na nadmorskiej plaży lub na korytarzu w supermarkecie dzieci. Im szybciej te żywe szkraby będą łopotać kończynami, tym szybciej wirtualne szkraby będą się poruszać. Czasami na wytchnienie gra zaatakuje pytaniem prawda-fałsz w deseń co następuje: „Czy picie jest fajne?”, „Jeśli alkohol zwiększałby wytrzymałość sportową lub pomagałby uzyskać dobre stopnie w szkole, to czy warto byłoby go spożywać?”, i „Czy OK jest, by powiedzieć nie znajomym, którzy nakłaniają do skosztowania alkoholu?” Nie jestem do końca pewien, czy inicjatywa młodym ludziom totalnie przypadła do gustu, czy też totalnie się od niej odsunęli. Wszak wiadomo jest już dziś, iż projekt zostanie w szkołach dopóty, dopóki większa gromada bachorów nie odda naukowcom tej jakże pilnie poszukiwanej wiązki niezależnych reakcji i bodźców. Słyszałem o lepszych wykorzystaniach gier komputerowych w nauce, i to także w wielu innych szkołach państwa ze stolicą w Waszyngtonie, lecz sam fakt zbliżenia tematu naszej rozrywki do alkoholizmu wśród młodzieży mnie zafascynował. Stąd też namiastka informacji o tym przedsięwzięciu w odwiedzanym przez Was kąciku.

Dominik 'glowa711' Głowacki